Descrizione

Obiettivi didattici:

L’obiettivo di questo corso è quello di fornire, a chi ha già conoscenze nell’ambito della Psicologia dello Sport, modelli teorici e strumenti pratici per lavorare con i team sportivi. Consigliamo questo corso a chi ha già partecipato al Corso Base (o ad altri corsi o master) e ha la necessità di approfondire le sue conoscenze per lavorare con le squadre sportive.

A chi si rivolge

ll corso è dedicato esclusivamente a psicologi, psicoterapeuti o dottori in psicologia che abbiano già completato il percorso universitario triennale e che abbiamo già una formazione base in psicologia dello sport. Per l’iscrizione è necessario sottoscrivere il modulo di autocertificazione (Art. 46 del D.P.R. n. 445 del 28 dicembre 2000) che verrà richiesto in fase di check out dal carrello. Scarica il modello da compilare prima di procedere all’acquisto.

Modalità di svolgimento:

Il corso è in modalità e-learning: le lezioni si svolgono online con la presenza di un docente completamente dedicato al partecipante (non sono video pre-registrati!). Il corso si attiva su richiesta dell’interessato e si svolge nei giorni e negli orari concordati al momento dell’iscrizione.

Durata:

Il corso consiste in 5 incontri da 1,5 h programmabili in calendario secondo le vostre esigenze di orario. La frequenza indicativa delle lezioni è ogni 15 giorni, ma possiamo strutturare la frequenza in base alle vostre necessità. In omaggio alla frequenza del corso verrà offerto ai partecipanti il manuale di tecniche di team building realizzato dal team di B-Skilled.

Programma

Modulo 1: Cos’è un Team?: Scoprire l’importanza di essere team tramite la conoscenza di un modello teorico di riferimento

Modulo 2: Team-Building: come si struttura un intervento tramite un caso pratico di lavoro all’interno di un team.

Modulo 3: Strumenti di assessment collettivi e tecniche di intervento.

Modulo 4: La figura dell’allenatore: Conoscere la figura dell’allenatore, il suo ruolo, l’importanza e come collaborare al meglio per la valorizzazione degli atleti

Modulo 5: Video-analisi comportamentale: Come applicare uno strumento tecnologico al miglioramento della prestazione degli allenatori